Bem vindo a disciplina de Computação Embarcada

Curso 2024 - rasp pico

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Curso antigo, material depreciado. Disponível apenas para consulta.


Objetivos da matéria

Ao final da disciplina o estudante deve ser capaz de:

  1. Criar softwares para microcontroladores utilizando suas especificidades;
  2. Avaliar e melhorar soluções embarcadas integrando hardware/software levando em conta adequação a uma aplicação;
  3. Integrar em um protótipo hardware, software básico, sistema operacional de tempo real e módulos de interfaceamento com usuários, de comunicação e de alimentação.
  4. Compreender as limitações de microcontroladores e seus periféricos;
  5. Buscar e analisar documentação (datasheet) e extrair informações relevantes.

Motivação

Sistemas embarcados movem o mundo!

Começando

Leia mais sobre o curso e a infra necessária em: Sobre

Histórico

Pequeno histórico da evolução da disciplina:

  • 2023-2:

    • Adicionamos as ferramentas de code quality nas entregas
  • 2023-1:

    • Quem deu a disciplina foi o Carareto, adotamos a política de avaliação individual de ser 3 tentativas e apenas 1 pass necessário
  • 2022-2:

    • Sequência dos laboratórios alterada, introduzi o RTOS antes dos timers (PIO, DRIVER, PIO-IRQ, RTOS, HCSR04 com RTT). As notas das prova práticas são binárias e não fazem mais parte da nota final.
  • 2022-1:

    • Aulas 100% presenciais, criamos um grupo no whatsapp para comunicados rápidos com a turma, reformulamos os requisitos de alguns de labs e montamos um mini estúdio para gravação de vídeos onde o estudante demonstra o funcionamento dos projetos, a APS do IoT virou laboratório. Arnaldo começou como professor auxiliar.
  • 2021-2:

    • Microchip parou de fabricar o módulo de LCD que usávamos, por conta disso migramos para um display da Adafruit, aproveitamos para inserir a biblioteca gráfica LVGL. A APS gráfica focou no desenvolvimento de um oxímetro. O Fabrício foi professor auxiliar.
  • 2021-1:

    • Aulas de segunda online e labs no modelo híbrido. APS-1 musical/ Projeto 1 (controle) / APS-2 IHM oxímetro / APS-3 Wifi. A ideia da APS-2 virar o oxímetro é para trazer um tema atual para dentro da disciplina.
  • 2020-2:

    • Aula 100% online por conta da pandemia: sai APS-1 e entra projeto 1, mantém APS-2 e APS-3.
  • 2020-1:

    • Devido ao pandemia do corona vírus o projeto foi cancelado, os alunos receberam um complemento do kit para trabalharem de casa. As APS foram: Musica, LCD bike e WIFI. As avaliações individuais foram aprimoradas. A parte de UX foi bem trabalhada nesse semestre.
  • 2019-2 (DP):

    • Troquei a APS 2 da máquina de lavar para a Bike. Como só tinha um aluno, as APS viraram projetos.
  • 2019-1:

    • Introduzi as APS: Musical; Máquina de Lavar e Wifi (tinha uma de sensores também), os alunos tiveram que entregar 2 projetos: controle/ vending machine e projeto livre. Primeira vez que aparece o projeto fechado do começo de semestre. Estreia do lab de Arquitetura
  • 2018-1:

    • Um projeto ao longo do semestre todo. Introduzi avaliação prática individual.
  • 2017-1 (primeira turma):

    • Um único projeto ao longo do semestre todo.

Alguns Projetos de turmas anteriores